图书馆馆藏资源的丰富与否往往体现了一个学校的综合实力，而对图书馆资源的利用好坏则直接决定了一个学校教学、科研水平的高低。为了能让新生尽快熟悉、较好利用图书馆资源，图书馆参考咨询部在每学年初都要对全部新生进行入馆教育。

2010年的新生入馆教育从9月16日开始，26日结束。按照学校统一部署，参考咨询部组织馆内有教学经验的老师，专门给新生开设了一门《图书馆利用导航》。该课程分为两部分：前一部分为课堂教学，利用多媒体课件，主讲教师向新生介绍了图书馆的作用和价值、我校图书馆的历史和现状，并详细讲解了如何在馆内查书、借书及利用电子资源；后一部分是上机操作，让学生们亲身实践，以较好地掌握图书馆网上查借系统和电子资源的查找、下载、阅读。

今年瑶湖校区新生、科技学院和高职新生共9026人，入馆教育任务相当繁重；加上9月中下旬天气持续炎热，这无疑为教学的顺利完成增加了难度。但是，繁重的任务和炎热的天气并没有影响老师们的教学热情。他们本着严谨的治学态度，课堂上，常常是挥汗如雨，却毫无怨言，将每一个问题和细节都深入浅出地进行剖析。部分学生对电脑不熟悉，老师们都是手把手地教，一边讲授、一边操作，一直到学生完全掌握为止。

入馆教育已经顺利完成。良好的入馆教育可以看做是大学教育的第一课，掌握了正确使用图书馆资源的方法，就像是找到了开启知识大门的钥匙，它将带领同学们进入一个丰富多彩的知识世界。

                                                                  参考咨询部